我本人英语曾经非常不好，四级380分的水平，通过背了两个月单词和大量的阅读练习，后来的四六级分别都是540左右，没有炫耀的意思，六百多分的大有人在，我这么说是想说明我的背单词的方法是有效的。那就是短时间将刘一男5500的单词（实际只有3000左右，但是背完能认识5000多单词）全部背完，这花了我两个月，除了背单词我什么都没干，再用大量的阅读进行巩固。
我个人以为单词记忆主要有以下几个误区：
误区一，以遍数论英雄。有的同学一提到背单词喜欢说自己背了几遍，我认为这种提法是不对的，我觉得应该注意的是你到底掌握和认识多少单词。背了一百遍，全都没记住，有意思吗。 我觉得这也体现出了学习方法的误区，单词的记忆应该依照遗忘曲线，科学安排，背单词的两个月里，每个单词我都根据遗忘点，反复看了十几遍以确保牢固记忆，当重复次数较多时，遗忘曲线就会变得特别长，一个单词可能半年不重复都不会遗忘了。搞定了单词，再收拾阅读，有磨刀不误砍柴功之效。而不是跟很多同学一样，考研一年天天背单词，结果单词还是没记住，原因何在？还是遗忘曲线，一个单词的遗忘时间点，大概是半个小时，到一小时，两小时，四小时，八小时，半天，一天，两天等等。每一个遗忘点，就是记忆单词的绝佳时间。如果你只是每天背两小时，就会造成陌生单词的遗忘曲线保持在数小时之内，也就是依然没记住。然后已经牢记的单词的遗忘曲线过长，一年都忘不掉，但你还在背它，也就拉低了效率。
误区二，阅读中记单词。 有的人喜欢边做阅读边记单词，其实比起集中攻克单词效率也是有较大差距。因为阅读里面的单词你首先要挨个筛选，挨个查字典，挨个抄下来，然后才是记忆，为什么不省掉前面三个步骤直接背单词？效率明显不如集中记忆法。当然，阅读中记单词有其目标明确的优点，但是效率低下也是事实。
误区三，初步记忆单词时，企图记住单词的全部意思。事实上，当我第一次背单词时，我只背了他的主要意思，引申意义一概没记。为什么？一是这样比较有成就感，不容易挫伤背单词的积极性，二，则是因为不必如此。我知道很多阅读喜欢考熟词僻义，但是当你单词量很小的时候，尽快认识最多的单词才是最主要的事情。这种僻义完全可以在阅读中或重复单词背诵时再捎带记住。
以上，最后祝我自己考上华科MTI
首页 
